教师教学发展中心举办“当高等医学教育遇到思维导图”专题讲座

11月12日下午，教师教学发展中心举办“当高等医学教育遇到思维导图”专题讲座。本次讲座由检验医学院专任教师宋广忠博士主讲，采用线上线下相结合的方式进行，近30余位校内教师参与现场讲座，另有多位教师通过钉钉观看视频直播。校教师教学发展中心主任周彩华主持此次活动。

思维导图，又称脑图，是表达发射性思维有效的图形思维工具，是一种革命性的思维形式。它可以充分调动人类左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能，具有“化繁为简，以简驭繁”的特点。近年来，宋广忠博士致力于思维导图的教学应用及其推广工作，以指导老师的身份在我校连续举办了四届专业课程思维导图比赛、两届21天思维导图训练营，教学效果突出，广受师生好评。

宋广忠博士从“思维导图创始及其制作四大核心要素”、“零基础手绘及软件导图的简快制作”、“思维导图在工作、生活、学习中的灵活应用”和“思维导图助力高等医学教育人才培养”四个方面，向在场教师详细讲解了思维导图的起源、发展、作用、使用方法和工具，让大家对思维导图有了深入的了解。在教学过程中，教师不仅可以利用思维导图的方法对所教内容进行总结，优化知识结构，给学生更直观、全面的知识展示，也可以引导学生利用思维导图整合知识，建构知识网络，浓缩知识结构，不断提高自己的的学习能力和思维能力。讲座中，宋博士理论联系实际，不但列举了大量思维导图在课堂教学中的应用案例，还现场展示了多幅有代表性的教师导学图和探究拓展图，并向现场教师推荐了思维导图的相关软件，真正实现了优质资源共享。

宋博士图文并茂的精彩讲座，让现场教师受益匪浅。老师们纷纷表示，在今后工作中，要利用思维导图对学科知识进行梳理和整合，实现思维的可视化，重新建构学科知识网络，引领学生在课堂中进行深度思考与学习，从而提升课堂教学质量。

文/图 刘佳玮