分享教育智慧，促进智慧教学 ——教师教学发展中心举办线上教学沙龙活动

4月10日上午,教师教学发展中心举办了以“智慧教育视域下线上教学实践路径”为主题的教学沙龙活动。沙龙由我校图书馆副馆长，信息技术中心、现代教育技术中心副主任辛均益老师主讲，以钉钉直播方式进行，校内外150余位教师观看了线上直播。

辛均益老师从如何做好线上教学准备工作着手，围绕传统课堂与线上教学的区别、线上教学的心理准备、技术准备、课件准备、数据分析和信息安全六个方面内容进行了分享，从教辅视角详细阐述了优质线上教学的实践路径，激发了与会教师的思想火花。

“互联网+教育”，是加法，而非减法。当三尺讲台压缩成一方屏幕，当教学方式从“面对面”转变为“屏对屏”， 教师们固有的传统教学思维遭遇了现实的考验与挑战。辛均益老师鼓励大家适应新形势、新情况，树立“我仍是男（女）一号兼导演”的自信，化不利为有利，充分利用图表、动画、音效和视频等素材，强化课件的生动性、趣味性与可理解性，激发学生线上学习的热情与兴趣，增强学生的视听体验与感知体验；同时，在教学过程中，教师要巧置空白，留出足够的时间用于师生互动和过程测试，以强化知识学习。

谈及教学效果的检验，辛均益老师以医学信息工程专业《JAVA程序开发》课程为例，分享了自己如何利用平台的数据统计功能，进行学生学习数据的收集与分析。他根据钉钉平台的数据，整理出六大指标（直播时长、观看人次、回看人次、消息数、参与人、回看平均时长），分析了课堂知识难易程度与课堂活跃度等情况，从而了解该课程的线上教学质量及学生学习效果。最后，辛老师强调了信息安全的重要性，提醒大家采用官方认可的直播平台，线上教学时注意保护学生隐私，防止数据泄露。

辛均益老师的分享既有理论，又有实例；既有高度，又有深度，对切实解决教师在线上教学中遇到的新问题、新困难，提升教师的教学素养，具有重要意义，倡导广大教师以改革的思维，采用新技术、新工具、新方法、新平台，积极应对新形势下的新挑战，践行“互联网+”智慧教学。