我校成功举办“什么是有效教学”工作坊

为进一步提高我校教师教学能力，推广以学生为中心的教学理念，12月5日中午，教师教学发展中心举办了主题为“什么是有效教学”的工作坊活动。本次活动由基础医学与法医学院心理学教研室教师王佳珺主讲，40余位校内教师参加了此次工作坊。

王佳珺老师以“什么是有效教学？”为切入点展开工作坊，详细讲解了BOPPPS有效教学结构中的六大教学环节（导入Bridge-in、目标Outcome、课前测试Pre-assessment、参与式学习Participatory learning、课后测试Post-assessment、课堂小结Summary）以及各环节的操作要领。她强调，以课程目标作为课堂实施导向、重视学生的参与性与保持学生的兴趣是实现有效教学的重要因素。

   BOPPPS教学模型强调学生在课堂中的主体地位，突出参与式学习过程，为教师践行以学生为中心的教学理念提供了新的方法和策略。在场教师纷纷表示在以后的教学中将积极探索实践该教学结构，并在实践中反思改进，不断提高自己的教学设计和教学反思能力。